Knafaim

Слово «невозможно» блокирует ваш потенциал, в то время как вопрос «Как мне это сделать?» заставляет ваш мозг работать на полную катушку.

Роберт Кийосаки

Вот и закончилась Программа «ВЫЗОВ ЛЕТА – 2023».  Уже пятый год лето вызывает нас на интеллектуальный ринг и мы, надо сказать, успешно справляемся!

Слоган программы этого года- Кишинёв-зелёный город, экологичный город. Дети побывали на экскурсии в Вивариуме при Краеведческом Музее и оббегали Кишинёвские парки, радостно выкрикивая факты, почерпнутые из видео-презентаций в библиотеке. Это ли не лучшая награда за наш труд? 🙂 Как защитить воду и почву от вредных факторов окружающей среды? Кто живёт в водоёмах Кишинёва? Какие лекарственные травы растут в нашей местности и для чего они служат? Пение каких птиц можно послушать в парках нашего зелёного города?  На эти вопросы после познавательных видео-презентаций участники программы теперь легко ответят!

Так же за два месяца наши «мангерята» узнали много интересных исторических фактов о Кишинёве : куда и зачем несколько раз «путешествовал » памятник Штефану чел Маре, как выглядела наша Пешеходная улица в начале ХХ-го века, почему магазины и лавочки Кишинёва назывались фамилиями своих хозяев, мысленно перенеслись в 1960-й год и «прокатились» по Площади Великого Национального Собрания на  трамвае … «Побродили» по улочкам старого города, «наблюдая» за его жителями: вот старик-продавец  идёт по улице Мещанской (ныне – Сфатул Цэрий) со связкой бубликов на шее и с леденцами-петушками в руках, протяжно зазывает прохожих купить его товар. И как же сверкают эти петушки на солнце! Так и хочется съесть все и сразу!  А вот мальчики-гимназисты, размахивая портфелями, вприпрыжку выбегают из Гимназии №3 (сейчас – Национальный Музей Истории). А вот девушки-студентки под руку идут по бульвару Короля Карла II (будущий бульвар Штефана Великого). Нарядные, глаз не отвести! Наверно фотографироваться идут. У Мойше Зингера лучшие фотокарточки в городе!

Красив и зелен наш город… лучше нет в целом свете!

Не обошлось и без посещения гостей: сотрудники Î.M. Regia Autosalubritate” рассказали и наглядно показали, как правильно сортировать отходы и что такое «биоразлагаемые материалы». А ещё к нам с музыкой, воздушными шариками и подвижными играми приехал Игробус от Ассоциации Amici dei Bambini. Сколько же было улыбок и радости!

 И ещё несколько фактов в «копилку» участников программы:  пауки –это никакие не насекомые, как многие привыкли считать, а животные (если вы до сих пор этого не знали и очень удивились – заходите в нашу библиотеку, дети вам всё объяснятJ). Так же говорили мы и о строении тела, и о функциях внутренних органов, много рисовали, лепили из глины, и конечно же читали книги.

Ну и в заключении по традиции цифры:

• количество посещений за период программы – 775 человек
• записано новых читателей – 87
• проведено мероприятий по трём блокам «Читай!», «Открывай!», «Действуй!» -118

(из них часов рассказа – 39; бесед, познавательных и интерактивных игр, экскурсий, викторин – 40; творческих ателье – 39).

До свидания, лето! Ждём следующего вызова!

Екатерина Лукьянец

Как лететь с земли до звезд,

Как поймать лису за хвост,

Как из камня сделать пар?…

Ю. Олеша

И ещё на сотни «как? «и «почему?» мы с ребятами искали ответы в этом июне… И вот уже пятый год «мангерята», участники программы ВЫЗОВ ЛЕТА, доказывают своим примером, что приятное с полезным совмещать очень даже можно. Лето – это, безусловно отдых, но, если очень долго отдыхать и совсем ничего не делать, станет скучно, не интересно, а в следующем учебном году –ещё и неприятно (ведь для младших школьников особенно важно не растерять за лето творческие и другие навыки). Творчества у нас было хоть отбавляй: лепка из глины и пластилина, аппликации и поделки из природных   материалов, рисование на свободную и заданную тему, и конечно же книги… много книг! Куда же без них в библиотеке?

Программа ВЫЗОВ ЛЕТА была для некоторых ребят действительно вызовом: у тех, кто утверждал, что абсолютно не умеют рисовать и даже не желает этому учиться, под руководством опытных педагогов получались оригинальные, самобытные рисунки. Мы не учим «одинаковости». Пусть одинаковые детали штампуют на заводе. Там такие правила, там так надо. А нам нужно другое: чтобы каждый ребёнок проявил себя там, где возможно раньше стеснялся проявиться, думая, что у него ни за что не получится. А ведь получается!

Так же ребята узнали много нового и полезного: Правда ли, что муравьи никогда не спят? Что такое круговорот воды в природе? Как вести себя при пожаре? Что делать, если к тебе обращается незнакомец?

Кое-что новое и мы, взрослые, узнали от ребят. Вот и ещё один вызов! Уже для нас. Если ты взрослый-это ещё не значит, что всё узнал и все книги прочитал. У детей есть чему поучиться. Так что увлекательный процесс взаимного обучения и плодотворного общения продолжается. Впереди июль и… новые вызовы.

Екатерина Лукьянец

   Сказка –это то золото, что блестит огоньком в детских глазках

Г. Х. Андерсен

Кто сказал, что праздники –это только то, что отмечено красным в календаре? Совсем нет! Оказывается, какие-нибудь праздники существует почти каждый день в году, только нужно уметь их найти и, конечно же, отпраздновать 🙂 И мы нашли и празднуем : СЕГОДНЯ, 27 ФЕВРАЛЯ – ДЕНЬ  РАССКАЗЫВАНИЯ СКАЗОК!

Представляем вашему вниманию ГРАНАТОВУЮ КНИГУ СКАЗОК. В ней «живут» Семеро Храбрецов Братьев Гримм, Принцесса на Горошине Ганса Христиана Андерсена, Ослинная  Шкура Шарля Перро, Красавица и Чудовище Жанны-Мари Лепренс  де Бомон и Карлик Нос Вильгельма Гауфа. Весёлые, мудрые и поучительные истории, на которых выросло не одно поколение детей.

В эту книгу вошли сказки известных зарубежных авторов. Добро обязательно побеждает зло, где подлость наказывается, а благородство и скромность вознаграждаются.

А после прочтения книги можно поиграть так: загадай маме или папе сказочного персонажа. Опиши его подробно, но не называй!  Родители должны будут отгадать, из какой именно сказки этот персонаж и как его зовут. Например: красивого юношу заколдовала злая, безобразная колдунья. Она превратила его в уродца и заставила десять лет служить поваром в своём доме. Кто же это? Это Якоб из сказки «Карлик Нос», который, пройдя немыслимые испытания, всё-таки обрёл счастье благодаря своему уму и находчивости.

Так же есть много загадок о сказочных персонажах, в том числе и в стихах:

Посмотрите, какая красавица,
Как нежна, бесконечно мила.
В своём городе всем очень нравится,
Ведь у них на глазах расцвела.
Любит книги и папу — учёного,
Романтична, добра и умна,
Но однажды в глуши леса тёмного
С принцем грёз повстречалась она.
Он чудовище, просто ужасен,
Сторонится общенья, людей.
Но она видит, как он прекрасен,
С нею жизнь его станет светлей.

Это, конечно же, Белль из любимой нами сказки «Красавица и Чудовище».

Читайте с нами! Это интересно! И думайте о хорошем! Ведь когда у нас в голове добрые мысли , сказка-вокруг нас 🙂

Екатерина Лукьянец

Вы представьте хоть на миг, что б мы делали без книг?

Сергей Михалков

На днях «мангерятами» были ученики второго класса лицея им. М. Коцюбинского. День выдался насыщенным! Мы вместе вспомнили, как нужно вести себя в библиотеке, как нужно обращаться с книгой и когда нужно её возвращать обратно в её «дом», раскрасили сказочных персонажей, а также включали воображение. Ведь без воображения нет соображения, как говорил учёный Альберт Эйнштейн! Мы прочитали замечательную книгу о дружбе и сострадании Криса Нейлора-Баллестероса ЧЕМОДАН из серии Пижамная библиотечка и узнали о том, что оказывается в чемодан могут поместиться не только личные вещи, но и дорогие сердцу воспоминания, природные явления и даже целый дом с мебелью и уютной кухонькой, где можно заваривать себе ароматный чай по вечерам. После прочтения сказки ребята, подключив воображение, нарисовали чемодан, в котором  хранится всё их любимое и дорогое: от игрушек до галактик.

Из книги Вивиен Ньюман МЫШОНОК МОТЯ И ЕГО ДОБРЫЕ ДЕЛА ребята узнали, что добрые дела можно делать просто так, бескорыстно, ничего не требуя взамен. Но всё же получать отдачу от своих добрых дел всегда приятно!

А ещё мы потанцевали и поиграли в «Море волнуется раз». Ведь библиотека-это не только место, где нужно соблюдать тишину 🙂

Екатерина Лукьянец

«Если когда-нибудь наступит день, когда мы не сможем быть вместе, сохрани меня в своём сердце, и я буду там навеки».

Алан Милн “Винни Пух и все-все-все”

Кто не знает песенку «В голове моей опилки…»?  Её знают все. А вот историю «рождения» этого добрейшего медведя – не все.  Сегодня, в день рождения создателя Винни-Пуха, Алана Александра Милна, мы просто обязаны вам её рассказать!

Сын писателя Кристофер Робин очень любил играть с плюшевыми зверьками: осликом Иа-Иа, Кенгурёнком Ру и Тигрой (подарок родителей) и с поросёнком Пятачком (подарок соседей). Позднее отец подарил ему забавного плюшевого медвежонка, который поначалу был назван Эдвардом, но позже получил имя Винни-Пух. А произошло это так: Кристофер Робин с отцом пришли в зоопарк, и ребёнок увидел большую медведицу по кличке Винни. Она была так величава и спокойна, что мальчику совсем не было страшно. Он любовался её медвежьей грацией и долго стоял у клетки. Приставку «Пух» медвежонок получил благодаря лебедю Пуху, с которым лично был знаком Кристофер.

Кролика и Совы у Кристофера Робина не было, писатель придумал их сам. И каждый вечер, укладывая сына спать, придумывал всё новые и новые увлекательные истории о Винни-Пухе и его друзьях. Так зародилась идея о написании книги, которую он отнёс в издательство. Книгу ждал оглушительный успех, тиражи росли, а с полок магазинов игрушек пропали медвежата и поросята 🙂

В 1958-м году мишка «заговорил» по-русски. Борис Заходер блестяще перевёл книгу с английского языка. Чуть позднее появился мультфильм о медведе-сладкоежке и о его таких разных добрых друзьях.  «Нашего» мишку художники-мультипликаторы увидели по-другому: коричневая шубка, ворчание, пыхтение и сопение, и, на первый взгляд, сварливый характер. Но это не так. Сердце у него очень доброе и он всегда (хотя и несколько своеобразно) готов прийти на помощь друзьям: Да, Ослик Иа? Помнишь, как у тебя хвост оторвался и где-то потерялся? И тогда ты сказал: «Хвост или есть, или его нет. По-моему, тут нельзя ошибиться».

Винни Пуха обожают и дети, и взрослые и, как нам кажется, так будет всегда!

«ИНТЕРЕСНОСТИ» О ВИННИ ПУХЕ:

• В журнале «Мурзилка» 1939 года имя поросёнка просто дублировало оригинал — Пиглет. Один из комментаторов английского оригинала — О. Дьяконов — предлагает такие переводы имени Piglet, как Свинчик или Поросюнчик, но это всё равно звучит несколько коряво. И пусть вариант Заходера — Пятачок — и далёк от оригинала по букве, зато близок к нему по духу и вполне подходит этому пугливому «маленькому существу».
• Все свои книги Алан Александр Милн писал исключительно перьевой ручкой. Пишущих машинок он не признавал.

• День Винни-Пуха в Великобритании отмечается ежегодно с 1986 года.

Екатерина Лукьянец

Без воображения нет соображения!

А. Эйнштейн

Сегодня «мангерята» с большим интересом послушали сказку («а может и не сказку»?)  о детстве, юности и профессиональном становлении выдающегося, гениального, ни на кого не похожего Альберта Эйнштейна ВЕРХОМ НА СОЛНЕЧНОМ ЛУЧЕ, автор – Дженнифер Бирн. Мир полон тайн, загадок и чудес… и кто знает, может быть, именно наши «мангерята» в будущем найдут ответы на вопросы, которые оставил после себя великий учёный?

После чтения (особенно восхитило ребят, что Эйнштейн уплывал в открытое море на яхте совершенно один и терпеть не мог носки!) мы, после небольшой, но весёлой физминутки «Делай как я», сели творить и изобретать. Чем мы хуже учёных? 🙂

Раскраски «Кошка с котятами» мы превратили в пластилиновые картины. Подручными материалами нам послужили так же пуговицы, бусины и даже мелкие монетки.

А после ребята ознакомились с экспозицией книг «Путешествие в страну Читайку», перелистывали страницы уже знакомых книг, с любопытством изучали новые поступления.

Открывайте мир вместе в нами! Приходите в библиотеку! У нас интересно 🙂

Екатерина Лукьянец

Имена, имена, имена…
В нашей речи звучат не случайно.
Как загадочна эта страна,
Так и имя — загадка и тайна.

Самуил Маршак

Как известно, наше имя может сказать о нас многое, раскрыть маленькие секретики и большие секреты, о которых мы даже не подозреваем, а вот человек наблюдательный быстро догадаетсяJ Ведь ещё капитан Врунгель говорил : «Как вы лодку назовёте-так она и поплывёт!»

Представляем вашему детско-читательскому вниманию подборку книг с именем в названии. Они будто говорят нам: «Посмотри на обложку! В книге речь пойдёт обо мне!»

Кто из вас не хотел бы отправиться в путешествие вниз по реке вместо школьных уроков? «Плавая» по страницам книги «Приключения Тома Сойера» вы легко сможете это сделать. А также можно путешествовать в мечтах, как Полианна, придумывать «интересности», как Пеппи Длинныйчулок и Дениска, накрыть большой, пушистой «шапкой» от невзгод и холода своих близких и друзей, рисовать в своём воображении миры и целые Вселенные, как Каролинка. А ещё мы уверены, что вы, наши читатели, такие же отзывчивые и смелые, как Васёк Трубачёв и его товарищи.

Приятного чтения и от забот отвлечения 🙂

• Вангели,С. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГУГУЦЭ
• Драгунский, Д. ДЕНИСКИНЫ РАССКАЗЫ
• Крюгер, М. -Л. ПРИВЕТ, КАРОЛИНКА!
• Линдгрен,А. ПЕППИ ДЛИННЫЙЧУЛОК ПОСЕЛЯЕТСЯ В ВИЛЛЕ «КУРИЦА»
• Портер,Е. ПОЛИАННА
• Твен,М. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА

Екатерина Лукьянец

Детский писатель должен быть счастлив!

К.И. Чуковский

В рамках 26-го Фестиваля Еврейской Книги прошла читательская конференция, посвящённая сказкам Корнея Ивановича Чуковского. В этом году знаменитому сказочнику исполнилось бы 140 лет! Волшебство его сказок в том, что они вне времени, ими зачитываются дети, декламируют наизусть взрослые, и каждый найдёт в них что-то своё близкое, понятное. Писатель в своих сказках никого не стыдит и не призывает к ответу, говорит с детьми через персонажей на понятном им языке. Через какое-то время мы, зачитавшись, забываем, что речь в сказках не о Бегемотах, Гориллах и Крокодилах (к последним, как к персонажам, Чуковский почему-то питал особую любовь), а о людях, которые смеются, грустят, переживают, злятся и улыбаются.

«Мангерята» декламировали вслух «Тараканище» и «Краденое солнце», для кого-то стал открытием «Мойдодыр». Ребята отгадывали загадки о книгах, литературных героях. И, конечно, не лишне было повторить правила поведения в библиотеке. Но, поскольку библиотека у нас не обычная, и в ней можно не только соблюдать тишину, мы ещё и потанцевали: под весёлую музыку, подобно Федоре, которая исправилась в конце сказки, мы «стирали» и «гладили» бельё, «начищали» до блеска обувь, «причёсывались».

Было весело и интересно!

Екатерина Лукьянец

Первого августа исполнилось 130 лет со дня рождения писателя АЛЕКСАНДРА МЕЛЕНТЬЕВИЧА ВОЛКОВА. Хотя… это мы привыкли считать его писателем, но мало кто знает, что Волков всю жизнь хотел посвятить математике и считал именно эту науку своим призванием.

Волков интересовался не только математикой. Он в совершенстве владел немецким и французским языками, и очень захотел выучить и английский. Преподаватель на языковых курсах раздавал студентам листочки рукописного текста с отрывками из художественных произведений. Студенты должны были перевести текст и вкратце рассказать основную идею.  Волкову попался отрывок из «Волшебника из страны Оз» Франка Баума. Он был очарован миром Волшебной страны и её персонажами, но, по его мнению, Баум «забросил» волшебный мир на полпути, уделяя больше внимания сюжетной линии главных героев. Именно тогда молодому преподавателю математики приходит в голову идея рассказать о Волшебной стране советским детям, дополнить книгу, добавить новых персонажей и волшебства. Представился уникальный случай отправить первую рукопись Самуилу Маршаку-признанному мастеру детской литературы. Маршак, в свойственной ему лаконичной манере написал ответ: «Я думаю, Вы можете быть полезным для детской литературы». Это была наивысшая похвала!

Сама идея пересказа европейских авторов была не нова: так появились Буратино Алексея Толстого, доктор Айболит Корнея Чуковского, Винни Пух Бориса Заходера.

Волков ввёл в книгу новых персонажей (Урфин Джюс, Энни, Тим О’ Келли), добавил новые части, «расцветил» сюжет. Книга, как бы это сказали в наше время, стала бестселлером! Её передавали из рук в руки, до дыр зачитывали в библиотеках. Во время Второй Мировой войны дети читали её в бомбоубежищах, заваливали писателя письмами. Александр Мелентьевич, будучи от природы скромным, очень смущался, читая их, и недоумевал, что же он сделал такого? Книгу нужно было дополнить потому что, по его мнению, в ней было много несостыковок. А он, как математик, с этим смириться не мог. Всё логично, как в науке. Но дети так не считали и с трепетом ждали каждую новую часть об Элли, Энни и их соломенных, железных, деревянных и инопланетных друзьях.

Молодой иллюстратор Леонид Владимирский, которому принадлежит и книжный образ Буратино, прочитав «Волшебника Изумрудного города» был настолько очарован, что немедленно написал Волкову до востребования. В письме он уверял, что он и только он хочет иллюстрировать переизданного «Волшебника…» и все последующие части книги (а в том, что будут и последующие, никто не сомневался). Писатель и художник подружились, и сотрудничали долгих двадцать лет.

Книги Александра Волкова не теряют своей актуальности. Они продолжаю переиздаваться, по ним ставятся спектакли.

Екатерина Лукьянец