Knafaim

“Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами и равнодушными наблюдателями”. Иегуда Бауэр

27 января все люди доброй воли отмечают МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ПАМЯТИ ЖЕРТВ ХОЛОКОСТА. Только по официальным данным во время Холокоста наряду с шестью миллионами взрослых было убито ПОЛТОРА МИЛЛИОНА ДЕТЕЙ. Дети становились свидетелями убийства и насилия над родителями. Они голодали, болели, выполняли адскую работу. Все эти мучения длились до тех пор, пока их не отправляли в газовую камеру. Об этих ужасах были сняты фильмы, поставлены спектакли, написаны книги.

Сегодня мы расскажем об одной из них.

Джудит Керр. КАК ГИТЛЕР УКРАЛ РОЗОВОГО КРОЛИКА

1933 год. Девятилетняя девочка Анна живёт жизнью обычной школьницы: ходит в школу, играет с подругами, рисует, читает книги, сочиняет стихи.  Но с уличных плакатов уже пронизывающе смотрит Адольф Гитлер, который скоро изменит судьбы всего человечества, в том числе и маленькой Анны.  В воздухе пахнет надвигающейся катастрофой.

Опасаясь преследований со стороны нацистов, её семья поспешно покидает Берлин. Родители берут с собой только самое необходимое. По словам Анны, всё начало происходить как в фильме, который покручивают в ускоренном темпе. Вещи распродавались и раздавались, дом стремительно пустел.  Мама разрешает девочке взять только одну игрушку. В суматохе она взяла не ту игрушку, и её любимый розовый кролик остался в Германии.  Анна и её семья вынуждены расстаться со всем тем, что им дорого. Их скитания длятся два года: калейдоскопом мелькают Швейцария, Франция, Англия. Анне и её старшему брату Максу приходится осваивать новые языки, вливаться в новые коллективы, находить общий язык со множеством людей, терпеть лишения.

Анна открывает для себя, что быть беженцем –это тоже своего рода умение и, оказывается, и в этой ситуации можно найти что-то положительное. Главное, чтобы вся семья была вместе и не разлучалась!

Роман был впервые опубликован на английском языке в 1971 году. Двумя годами позднее он был переведён на немецкий язык.

Анна Гертруда Керр (таково полное имя писательницы) родилась в Берлине в состоятельной семье немецких евреев. Отцом её был видный деятель искусств Альфред Керр, книги которого были в числе сожжённых нацистами в мае 1933 года. Отец ненавидел Гитлера, ему были противна его идеология.  Поняв, что на родине им жизни не будет, семья спешно пакует чемоданы. Розовый кролик, как частичка родины, а вместе с тем и частичка души, остаётся в Германии. Таким образом книга пишется по следам детства самой писательницы.

Поражает лёгкий язык написания этой книг. Речь идёт о нацистской Германии, о бегстве и изгнании, а тон повествования оптимистичный, почти беззаботный, будто читателей приглашают сыграть в некий квест, и в конце непременно всё будет хорошо. Джудит Кер объясняет это тем, что она хотела рассказать об ужасах нацистской эпохи не травмируя психику детей. И ей это удалось.

По книге в 2019-м году снят одноимённый фильм.

Книга Джудит Керр. КАК ГИТЛЕР УКРАЛ РОЗОВОГО КРОЛИКА есть в нашей библиотеке и вы в любое время можете её прочитать.

Екатерина Иванова

«Я не могу осознать, что уже 1943 год, что прошло четыре года с начала этого ада. Дни проносятся быстро, похожие друг на друга»
Из дневника Рутки Ласкер, узницы Освенцима

Сегодня мы с ребятами из лицея им. Михаила Коцюбинского говорили о тяжёлом, до кома в горле, но значимом событии, чёрной странице в нашей истории. Мы говорили о Холокосте. Дети Холокоста не закончили школу ( а многие из них не пошли и в детский сад, не подарили своим мамам первых угловатых, милых поделок), не забили гол в ворота противника на решающем матче двора, не сыграли, греясь в любящих лучах бабушкиных глаз в первом ряду, свой первый концерт классической музыки в музыкальной школе, не испытали волнения первой любви. Им не суждено было повзрослеть только потому, что кто-то решил, что одни достойны жить, а другим на огромном Земном шаре нет места. Сегодняшние подростки вырастут и расскажут своим детям, а те-своим. И только так будет гореть эта «свеча»-огонёк загубленных детских жизней.
Многие узники концлагерей Освенцима, Треблинки  и других были ровесниками ребят. Их нет, но остались их дневники. На страницах своих дневников юноши и девушки наряду с описанием страшных событий, ожидания « убьют-не убьют, а если убьют, то когда ?» умудряются шутить, вспоминать забавное из детства, цитировать любимых писателей, радоваться солнышку и хорошей погоде. Стиль написания разный, но всех ребят объединяло одно : всепоглощающее желание жить.
Семиклассники читали цитаты из дневника Анны Франк , анализировали их, задавали вопросы. Когда прозвенел звонок с урока, с места в первые минуты не встал никто.

« А тот, кто сам счастлив, может дать счастье и другим. Тот, в ком есть мужество и стойкость, тот никогда не сдастся и в несчастье!» – Анна Франк.

Екатерина Лукьянец

“Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями.” 

Иегуда Бауэр, историк

Как сказано в библейских канонах, «и расскажи сыну своему». Но как рассказать детям о Холокосте? Как вообще начать этот разговор? Наверное, можно найти осторожные слова для объяснения необъяснимого, можно попробовать осмыслить то, что не поддается осмыслению. Из миллионов детей, подвергшихся преследованиям со стороны нацистов, удалось выжить лишь небольшому числу. Большинство же, были уничтожены в гетто и концлагерях. У нас, у потомков, остались лишь дневники, которые передают их переживания, отражают те чувства и тот ужас, который им пришлось пережить. О чудовищной трагедии XX века написаны тысячи книг (и это не только «Дневник Анны Франк» или «Мальчик в полосатой пижаме»).

В сегодняшнем обзоре мы расскажем о книгах из фондов библиотеки им. И. Мангера для детей и о  детях Холокоста – чудовищной трагедии XX века, читать которые нелегко, но необходимо.

Даган, Бат-Шева. ЧТО ПЕРЕЖИЛ НАШ НАРОД. Рассказ о Катастрофе. – Иерусалим, 2000.

В этой книге автор рассказывает о том, что пережила сама во время Холокоста,  о концлагере Равенсбрюк к северу от Берлина. В этом концлагере Бат-Шева оказалась весной 1945 года в числе узников, пригнанных нацистами из Освенцима, к которому уже подступали советские войска.

Даган, Бат-Шева. ЧИКА, СОБАЧКА ИЗ ГЕТТО. – Иерусалим, 2000.

Перед нами повесть о еврейском мальчике Микаше и его собаке Чике. Им пришлось расстаться, чтобы выжить: семья Микаша пряталась в подвале от депортации в концлагерь на верную смерть. “Но как и всех моих историй, у этой – счастливый конец, – говорит Батшева Даган. – Потому что нельзя лишать детей надежды”.

Керр, Джудит. КАК ГИТЛЕР УКРАЛ РОЗОВОГО КРОЛИКА. – Москва, 2017.

1933 год. Девятилетняя Анна живет обычной жизнью берлинской школьницы, сочиняет стихи, играет с друзьями — как вдруг все резко меняется. Опасаясь преследований со стороны нацистов, ее семья спешно уезжает из Берлина. Швейцария, Франция и, наконец, Англия — путешествие затянется на два с лишним года, за которые девочка познакомится с культурой других стран, выучит французский и поймет, что значит — быть беженцем. И все это время ее не будет покидать воспоминание о плюшевом розовом кролике, оставленном в берлинском доме.

Орлев, Ури. БЕГИ, МАЛЬЧИК, БЕГИ.  – Москва, 2012.

Это не вымысел, а подлинная история о необычайной жизни и приключениях еврейского мальчика из Польши, который потерял родителей, остался совершенно один на белом свете, не раз бывал на краю смерти и все-таки выжил вопреки всем ударам судьбы. Читая эту книгу, все время испытываешь страх за ее героя, но и радуешься, когда герой, благодаря смекалке, смелости и обаянию, одолевает все выпавшие на его долю невзгоды. Книга учит, как нужно бороться за жизнь, не впадать в отчаяние, искать и находить решения в самых безвыходных условиях. Нельзя плыть по течению; нужно самому выстраивать свою судьбу.

Дети, как и взрослые, должны знать правду о Холокосте, какой бы тяжелой она ни была. Детям надо рассказывать и показывать, учить и объяснять. Для этого есть книги – инструменты для прививки от фашизма – свидетельства страшных преступлений, которых не должно было случиться, но которые всё-таки случились.

Мир слишком опасен, чтобы в нем жить, —

и не по вине творящих зло, а из-за тех,

кто стоит рядом и ничего не делает.

Альберт ЭЙНШТЕЙН

Холокост – это страшно. Но о Холокосте обязательно нужно знать. И обязательно нужно помнить. О Холокосте нужно рассказывать детям. Мы должны знать и названия мест, которые стали символами трагедии еврейского народа: Бабий Яр в Киеве, Треблинку, Майданек, Освенцим и др. Чем дальше от нас события Катастрофы, тем больше мужества требуется, чтобы помнить о гибели полутора миллионов еврейских детей и миллионов других людей, убитых за то, что они были цыгане или славяне, инакомыслящие или военнопленные.

На страницах нашего блога мы уже писали о Холокосте, представляли книги-дневники, написанные детьми.

ОНИ НЕ УСПЕЛИ НАИГРАТЬСЯ.

Гаага, 1942. Ева и Леана Мюнцер. Обе погибнут в Освенциме

Амстердам, 1941. Сюзан Хоххер погибнет в Освенциме через год.

Польша, 1939. Эстер Йохевед Мейерсдорф. Погибла в Освенциме.

Фракфурт-на-Майне, 1941. Мириам Менассе за год до своей гибели в Собиборе.

Алмело, 1942. Рахель Кац навсегда прощается со своими куклами. 

ДА, ЭТО БОЛЬНО И СТРАШНО, НО МЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ!